El Audiovisual proyectual.
La presente investigación indagará acerca del registro y uso de la herramienta “audiovisual” como lógica y técnica para entender y comprender las obras de arquitectura y como herramienta proyectual para configurar y generar formas espaciales: arquitectónicas, abstractas y escénicas.
Se propone hacer “zoom” en aquellas cuestiones donde el formato audiovisual ya es utilizado, como registro de obras de arquitectura patrimoniales o la difusión de las obras de grandes arquitectos.
El proyecto consiste en reordenar categorías del dibujo previo a la llegada de la informática y los nuevos sentidos en la comunicación de las ideas de arquitectura a partir de un mundo que combina lo analógico y lo digital, pero poniendo en el eje de la discusión las nuevas maneras de entender las prácticas proyectuales en la actualidad.
Es preciso, entonces, construir una mirada que sistematice, analice e interprete esas producciones y el cruce entre prácticas sociales y experiencias. Asimismo incorporar al registro y a la memoria para pensar la coyuntura actual del audiovisual marcada por la influencia y el desarrollo de los nuevos medios expresivos y comunicacionales.
En este sentido, la presente propuesta abarca dos lineamientos por un lado, la formación de recursos para el análisis crítico de las mencionadas producciones; por otro, la incorporación de lo audiovisual como mecanismo de proyección de las formas arquitectónicas.
“El espacio, como ámbito específico donde se desarrolla la vida humana, como realidad necesitada de interpretación para acordarle sentido, como entidad donde nace y se desarrolla el pensamiento racional, como campo de las manifestaciones sensibles, como lugares abiertos o restringidos, como organización de escalas que van de lo íntimo al cosmos, como elaboración y sustrato de la vida social, como objeto de la apropiación imperativa o del ejercicio de las libertades comunes, es decir, como el conjunto de todas estas notas, contiene o demanda una lógica que solo la conjunta cooperación del hacer y el pensar permite abordar”. Roberto Doberti.
