El objeto de este artículo es compartir con la comunidad la didáctica específica que posibilitó a los estudiantes, a través de distintas experimentaciones, a enfrentar la complejidad de la multiescalaridad de la arquitectura desde los primeros análisis de materiales y diferentes sistemas constructivos hasta la ejecución de prototipos desarrollando una experimentación constructivo ambiental. Introducción “Adquirir una habilidad no se basa ... Leer Más »